障害者福祉の根本思想であるノーマライゼーション（バンク＝ミケルセン・ニィリエ・ヴォルフェンスベルガー）、インテグレーション、インクルージョン、そしてIL（自立生活）運動を国試の形に整理。
障害者福祉の土台になった大事な考え方のお話。「障害があっても"あたりまえ"の生活を」という思想（ノーマライゼーション）と、その発展を学びます。人名が頻出です。
障害者福祉の根本思想がノーマライゼーション——「障害があっても、ごく当たり前の（ノーマルな）生活を送れる社会こそ普通だ」という考え方です。「生みの父」＝デンマークのバンク＝ミケルセンが提唱し、ニィリエが8つの原理として具体化、ヴォルフェンスベルガーが北米で理論化（後にソーシャル・ロール・バロリゼーション＝社会的役割の実現を提唱）しました。この思想は教育のインテグレーション（統合教育）へ、さらに障害の有無を超えて多様性を包み込むインクルージョンへ発展。また、重度障害のあるE.ロバーツが起点となったIL（自立生活）運動が、障害者の自立を世界に広げました。人名と流れが頻出です。
キーワードはノーマライゼーション＝「障害があっても"あたりまえ"の暮らしを」。人名3人の流れが頻出——バンク＝ミケルセン（生みの父・デンマーク）→ニィリエ（8つの原理）→ヴォルフェンスベルガー（北米で理論化）。発展形がインクルージョン（みんな違ってみんな包み込む）。そしてIL運動＝自立生活運動（E.ロバーツが起点・自立生活センターCIL）＝「障害があっても自分で決めて地域で暮らす」運動。人名と国だけ押さえれば点が取れます。
「ノーマライゼーション思想の生みの父」。1950年代に提唱。「ノーマルな生活状態にできるだけ近い生活を」と1959年法に規定。
ノーマルに社会生活を送るための具体的な8つの原理を提唱（1日・1週・1年の普通のリズム等）。
北米に普及・理論化。1983年にソーシャル・ロール・バロリゼーション（社会的役割の実現）を提唱。
| 理念 | 考え方 |
|---|---|
| インテグレーション（統合） | 1960年代後半、教育分野で。これまで分かれていた「健常」と「障害」の時間や場所を同じにし、教育環境を共有する。 |
| インクルージョン（包含） | 1990年代。障害の有無ではなく、人それぞれの独自性・多様性を前提に、外国籍・貧困なども含めすべての人を包み込み、必要に応じた支援をする（インクルーシブ教育へ）。 |
ノーマライゼーションは「標準的な生活に近づける」発想、インクルージョンは「元々みんなに多様なニーズがある」と了解し、それぞれに応じて支える発想です。
四肢麻痺と呼吸器障害のあるE.ロバーツは、カリフォルニア大学バークレー校に進学。学習環境が整わない中で道を切り開き、後進の障害学生も次々と進学しました。1972年には「あらゆる障害者が地域で生活するための仕組み」として自立生活センター（CIL）が設立され、これが障害者の自立を守るIL（自立生活）運動の起点となり、世界規模の運動に発展。1978年にはアメリカでリハビリテーション法が改正され、自立生活センターに州政府から補助金が出るようになりました。「自立した生活とは何か」を世界に問いかけた運動です。
ノーマライゼーション：障害があっても当たり前（ノーマル）の生活を送れる社会を目指す思想。生みの父＝バンク＝ミケルセン、8原理＝ニィリエ、理論化＝ヴォルフェンスベルガー。インクルージョン：障害の有無を超え、すべての人の多様性を包み込み、それぞれに応じた支援をする考え方。IL（自立生活）運動：E.ロバーツを起点に、障害者自身が自立（自己決定し地域で暮らす）を求めた世界的運動。
Q1. 「ノーマライゼーション思想の生みの父」とされる人物はどれ？
Q2. ノーマライゼーションの8つの原理を提唱した人物はどれ？
Q3. IL（自立生活）運動に関する記述で、適切なものはどれ？